桐朋学園小学校

http://www.tohogakuen-e.ed.jp/

東京都国立市中3-1-10

教育についての考え方（教育理念）

一人ひとりの子どもの
　心のすみずみまで行きわたる教育を・・・

桐朋学園小学校の特色

1. 1. 基礎学力を充実する
2. 2. 心身を鍛える
3. 3. 情操を培う

桐朋小学校の特色

校長は　「片岡哲郎　校長先生」です。

子ども達は、この自然に恵まれた環境の中で一人ひとりの子どもの心の隅々までにいきわたる教育をされています。全ての子どもの名前を先生方は知っています。先生方は、心をこめて全身で子どもに向かい合います。

桐朋学園の教育の特徴は、具体的事物を直接触れる体験を通して広い視野を育てることを大切にしています。

１年生

アサガオの観察では、アサガオの種まきをする土作りからはじめます。

２年生

小麦作りから始め、パン作りを体験します。

３年生

枝豆の収穫。

４年生

羊の毛を刈り取り、羊毛を洗い、羊毛を紡ぎ、キャンパスの植物を使って染めて、織物作りを１年がかりで体験します。

５年生

土器作りから野焼きまでを体験します。

６年生

ミシンを使ってクロスステッチを施し、卒業アルバムの表紙を完成します。

五感を使って本物に触れる体験をすることで、自分の中での曖昧なものをはっきりさせること、これは後の確かな知識となると確信していると校長は話されました。
また、生徒全員木登りが出来るようになるそうです。落葉の時期には、落葉が図工の作品にもなるそうです。これらの活動を通して、自然を大切に思う気持ち、豊かな感性を培うことが出来るそうです。

また、２０１６年小中高新校舎プロジェクト計画が着々と進行中だということです。

学習の基礎力を大切にします

書く力・深く見る力・考える力を大切にします。感じたことを適切な言葉で表現するための考察力を育てます。その為に、日記指導に力を入れています。

４年生までは学校独自の自主教材を使用、５年生からは問題集を使用し、粘り強くチャレンジする力を育てていきます。

進学は、男子は桐朋中学、女子は桐朋女子中学に分かれます。

今年度から変わった「内容」として

今年度より、英語教育を導入。５・６年生週一時間、中高の先生が独自の教材を使い指導に当たっているそうです。

受験にあたり

通学時間５０分

乗り換え１回・駅名で判断。５０分以上は合否判定で不利。転居の場合は、合格の際「誓約書」が必要・入学までに学園が定める住所に移ることが条件となる。

携帯電話

禁止。機械に頼らない、教師と親の繋がり・子ども同士の縦のつながり・自分で判断し行動することが一番の安全対策であるとの考え。

受付と受験番号

関係なし

考査は誕生日順

４／２から１番〜

プリント考査なし

プリントはありません

「まいと」からの在籍生／お世話になっている子ども達

p明るく活気があり子どもらしく、自分の考えで行動ができる子どもです。また、絵画制作が得意な子ども・集団活動が得意な子どもが多いようです。

どのご家庭でも、とにかく学校ではよく遊んで帰ってくるとおっしゃいます。また、体力もつくと話されます。子ども達は、とても学校が楽しいと話します。

毎年とても人気のある学校ですが通学範囲が厳しく、その為、断念せざるおえないご家庭もあります。

中学への進学にでは、特に男の子は中学受験で難関といわれている桐朋中学になりますから、人気が高くなるのもうなずけます。

中学は偏差値が高いため、小学校での学習習慣がとても大切な課題となるのですが、小学校は体験学習が中心となるため、小学校で行なわれる学習に対して多少の心配はあるようです。ご家庭では中学進学を意識しての学習習慣持つことを低学年から行なっていくことが必要となります。