背景

人とロボットが共生する世界を目指し、新しいコミュニケーションサービス創出に寄与すべく、NECとまいとプロジェクトでは協力し研究を進めております。

目的

ロボットの有効利用として色々なジャンルが期待されているが、「幼児教育」という視点から、「PaPeRo(パペロ)」の各種機能を活用した「幼児教育プログラム」を開発する。
「まいとプロジェクト」幼児教育プログラムの中から、PaPeRoへの実装が有効的なもので、実際に能力アップにつながるプログラムを試作し、その実証実験を行う。
さらに、単なるおもちゃの域を超えて、その子どものパートナー・パーソナル・ロボットとなるプログラム開発への考察。
まいと「知性構造モデル」の中から、テーマを自己表現・自然・記憶・数・態度にてプログラム開発し実施。

実施概要

「まいと」幼児教室での授業風景

結果